2009屆教育類專業的大學畢業生，總體就業形勢并不樂觀。對課程內容與課程類型不滿意的畢業生數量，顯著高于非教育類專業畢業生……日前，高校培養質量評估專業機構北京麥可思公司發布了《教育類專業大學畢業生就業分析報告》。

    分析顯示，2009屆教育類專業本科畢業生，其半年后就業率為88.2%，與非教育類專業基本持平；但教育類專業的高職高專畢業生，半年后就業率為80.9%，明顯低于非教育類專業85.4%。而從畢業半年后平均月薪來看，無論是本科還是高職高專的畢業生，教育類專業(分別為2165元、1548元)均低于非教育類專業(2372元、1898元)。

    與非教育類專業的畢業生相比，2009屆教育類本科畢業生的家庭社會階層分布，呈現以下特點：其更多來自于農民與農民工家庭(45%)和無業與退休家庭(13%)，較非教育類專業畢業生分別高5個和3個百分點；較少來自于管理階層家庭(9%)，較非教育類畢業生低6個百分點。就高職高專而言，也呈現出教育類專業畢業生更多來自無業與退休家庭(14%)的特點，比非教育類專業高職高專畢業生的同項比例，高出4個百分點。

    對此，相關負責人表示，教育類學生就業觀仍然停留在進入大中城市，享受在編待遇才就業。實際上，現在教育產業的蓬勃發展，教育行業的多元化發展，教育類學生的就業渠道顯著增多，如課外輔導教育機構、教育產品研發機構等都需要大批專業教育類畢業生。對此，他呼吁教育類專業學生將就業定位放寬，瞄準教育產業崗位也有很好的發展前景。